山水筑城 生態惠民——貴陽貴安以“課”為筆 共繪人與自然和諧共生新畫卷

人住城中，城中蘊藏著自然。在貴陽貴安，一幅人與自然和諧共生的畫卷正栩栩展開。

路旁樹梢啼鳴的鳥兒、高樓間偶爾掠過的白鷺、家門口公園密境里的生靈……這些生命就在貴陽百姓的身邊。

而生態環境所帶來的福祉，也如細雨般浸潤著千家萬戶。

構建全方位生態知識體系，提升全民生態素養

貴陽堅持以生態立市，實施“六個生態”建設，全面推進美麗貴陽貴安建設，致力于讓這里的山更秀、水更清、天更藍。而貴陽貴安的生態魅力，也離不開持續而深入地宣傳。自2021年起，貴陽貴安持續開展“美麗貴陽·山水林城”生態文明主題講堂，至2025年“十四五”收官之時，已成功舉辦58期。講堂深入挖掘本地紅色文化、陽明文化、民族文化及群眾文化中的生態內涵，推動文化與生態融合，以“理論+實踐”的模式，講述貴陽貴安綠色低碳發展故事，擦亮“爽爽貴陽”城市名片和生態文化品牌。

2025年的課題設置中，緊扣貴州“公園省”定位，多期內容聚焦本土生物資源。貴州省野生動植物保護協會常務理事、貴州省鳥類學會秘書長張海波帶領市民認識貴陽283種鳥類，并在十里河灘濕地公園實地觀測黑水雞、白頰噪鹛等“飛羽精靈”；貴州大學林學院副教授、復旦大學理學博士刁奕欣解析貴陽169個獼猴出現點，分享黔靈山公園800余只獼猴的研究成果；貴州師范大學生命科學學院副教授、碩士生導師楊陽則解讀浮游植物作為“水中綠肺”的生態密碼。這些課程不僅傳播知識，更培育了市民對本土生態的認同與自豪。

講堂以傳統文化賦能，創新表達形式。第五十一期邀請“中國好人”饒昌東，以“詩筆人文共潮聲”為主題，從《沁園春·雪》到“花中四君子”，從青巖古鎮到十里河灘，借詩詞鑒賞解讀貴陽地名中的生態意蘊。這種“生態+文化”的跨界融合，為生態文明注入了深厚的文化根基。

講堂內容既扎根傳統，又面向未來。貴州大學資源與環境工程學院在讀博士韋珊珊帶來“微生物小礦工”課程，揭示如何利用氧化亞鐵硫桿菌將煤矸石轉化為氧化鐵紅顏料，展現“變廢為寶”的綠色技術路線；貴州師范大學生命科學學院副研究員、碩士生導師陳其皎則以沉睡千年的古蓮子萌發為例，講述種子科學與種質資源保護。這些內容將市民視野引向科技前沿，體現了科普工作的時代性。

總而言之，貴陽貴安通過持續開展“美麗貴陽·山水林城”生態文明主題講堂，以常態化的公眾教育活動，不斷提高市民生態素養，讓生態文明理念更加深入人心。

“理論+實踐”雙輪驅動，打造沉浸式生態教育

科普不光局限在三尺講臺，而要延伸到廣闊的自然界。

“美麗貴陽·山水林城”生態文明主題講堂突破了“專家講、聽眾聽”的單向傳播，構建起“室內科普+戶外實踐+互動體驗”的三維教育體系，推動生態文明從“入耳”到“入心”，從“認知”走向“踐行”。

在生態文明講堂上，幾乎每期都設有戶外生態探訪環節。觀鳥活動中，市民舉起望遠鏡尋找黑水雞、記錄燕子點水；探索昆蟲時，孩子們揮動捕蟲網捕捉蝴蝶、辨認甲蟲；種子課堂上，親子家庭在林間尋覓櫻桃核、桃仁與松子。這種“從科普館到自然場”的場景轉換，市民們現學現用，效果更好。正如家長楊艷所說：“讓孩子們親眼在戶外看到課本里的內容，學習才能真正入心入腦。”

講堂還注重感官體驗與動手操作。在浮游植物課程中，孩子們親手采集水樣、制作顯微玻片，通過顯微鏡觀察藻類形態；微生物課堂上，志愿者們兩人一組操作“鐵紅顏料前體物質生成實驗”，看著燒杯中泛起紅褐色沉淀時歡呼“成功啦”；食用菌栽培環節，市民親自種下菌包，體驗“都市菇農”的樂趣；這種“做中學”的設計，既符合兒童認知規律，也讓成人參與者重拾科學探索的純粹快樂。

此外，每期講堂均進行線上直播，2025年累計觀看人次突破300萬，較線下參與者放大數千倍。這種“線下深耕+線上擴散”的模式，既保障了核心受眾的深度參與，也實現了科普效益的最大化。

這種模式，讓市民從旁觀者轉化為參與者、從學習者轉化為踐行者，生態文明才能真正扎根于最深厚的社會土壤。

從生態品牌到城市戰略，筑牢生態文明群眾基礎

“美麗貴陽·山水林城”生態文明主題講堂既是一項科普品牌工程，更是貴陽貴安深入貫徹習近平生態文明思想、落實“生態立市”戰略的生動實踐。自2021年創辦以來，“十四五”期間累計舉辦58期主題講堂，線上線下科普人數約630余萬人次，該課堂已成為觀察貴陽生態文明建設的一扇窗口。

近年來，貴陽堅定實施“生態立市”戰略，綠色發展根基不斷夯實，城市生態面貌日新月異。如今，“推窗見綠、出門入園”成為市民生活常態，天藍、水清、地綠的生態畫卷已是群眾日常“標配”。貴陽先后榮獲西南第一個、全國第三個獲評國家生態文明建設示范區的省會城市、全省首個入選聯合國“自然城市”平臺的地級市、還摘得“美麗城市”冠軍，成功躋身宜居城市前十榜單。“爽爽貴陽”的生態名片愈發閃亮。

“美麗貴陽·山水林城”生態文明主題講堂立足貴陽本土生態環境，固定在每月最后一周周六舉辦，將生態文明理念轉化為市民可參與、可感知、可踐行的實際行動，構建起“政府主導、部門聯動、社會參與”的生態文明共建格局。從貴陽市生態環境局主辦，到貴陽市環境宣傳教育中心、貴陽生態科普館承辦，再到貴州大學、貴州師范大學等高校及科研機構協辦，形成了跨部門、跨領域的協作的成熟機制，實現專業力量與社會資源高效聯動。

講堂充分依托貴陽“山中有城、城中有山，城在林中、林在城中”的獨特稟賦，將黔靈山獼猴、十里河灘濕地、青巖古鎮等本土生態資源轉化為鮮活科普素材。貴州大學、貴州師范大學等本土高校專家的深度參與，既保障了內容的學術權威，也激活了本土科研資源。這種“立足貴陽、講好貴陽”的定位，正是“強省會”行動中“生態強”路徑的生動寫照。

講堂還特別關注青少年群體，多期課堂設置親子參與環節。9歲的李旻桓在聽完蛇類科普后認真說道：“蛇和其他動物一樣，也應有自己的棲息地和生存空間。”清華中學七年級學生王興陽表示：“關于科學、關于環保，我們能做的還有很多。”這些稚嫩而堅定的聲音，正是生態理念扎根成長的最佳證明。

生態文明建設非一日之功，需持續投入、久久為功；非政府獨攬，需全民參與、共建共享；非空洞口號，需具象化、生活化的載體支撐。“美麗貴陽·山水林城”生態文明主題講堂，正是將生態文明“大道理”轉化為市民“小行動”的橋梁，是貴陽探索生態治理體系的微觀實踐。

站在“十五五”開局之年，貴陽貴安將持續深化“生態立市”戰略，持續開展“美麗貴陽·山水林城”生態文明主題講堂，繼續每月與市民相約，以更豐富的主題、更創新的形式、更扎實的實踐，持續播撒生態文明的種子。正如一位家長所說：“培養孩子‘保護環境就是保護我們自己’的理念，比什么都珍貴。”當這樣的理念成為660萬貴陽市民的共識，當“山水林城”的特色成為每個人的自豪，貴陽的生態文明建設便擁有了最深厚的根基、最持久的動力。